Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №7 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития воспитанников»

— Заявление в дежурную группу.

С 23 марта 2020 г в МАДОУ детский сад 7 организовано свободное посещение воспитанников при обязательном уведомлении об этом родителями (законными представителями). При выходе воспитанников в ДОУ после отсутствия более чем 5-ти дней подряд родитель (законный представитель) предоставляет медицинское заключение о состоянии здоровья воспитанника.

Школа не будет в тягость, если вы летом постараетесь:

• Не пугать ребенка школой, а хвалить за каждый успех.
• Следите за поставленными и закрепленными звуками. Не допускай­те их дефектного произношения!
• Иногда повторяйте пройденные стихи и разучивайте новые.
• Задавайте ребенку вопросы по темам, изучавшимся в течение года.
• Наблюдайте живую природу, обговаривайте с ребенком все, что он видит.
• Купите на лето бумагу и краски — пусть ребенок зарисовывает свои летние впечатления.
• Читайте ребенку книги вслух и спрашивайте, как он понял прочитанное, просить ребенка пересказать то, что вы ему прочитали.
• Давать штриховать, писать печатными буквами.
• Считать в доступных ему пределах.
• Развивать память.
• Тренировать внимание.
• Займитесь закаливанием и оздоровлением. Посоветуйтесь с врачом, какие процедуры рекомендуются вашему ребенку, что вы можете проводить с ним сами. Пройдите курс обследования, лечения, плавания, физио­терапии, лечебной физкультуры и т. п. летом, чтобы не тратить время на это в учебном году и свести к минимуму посещение поли­клиник во время массовых заболеваний.

(далее…)

Игры, укрепляющие дыхательную систему.
1. Кто громче?
Цель: Тренировка навыка правильного носового дыхания при спокойно сомкнутых губах.
Оборудование: Дудочка, рожок, свисток.
Ведущий просит ребенка как можно громче продуть в дудочку, рожок, свисток. Вдох необходимо сделать через нос и резко выдохнуть. Побеждает тот, чей звук будет громче.

(далее…)

Технология «Фиолетовый лес» — как необходимый элемент предметно-пространственной развивающей среды.

Если почему – то не радуют стены,
Если все тускло — и в душе, и снаружи,
Значит, сейчас нам нужны перемены!
Лес Фиолетовый – вот, что нам нужно!

(далее…)